- – TEMEL NLP EĞİTİMİ
- – YÖNETİCİ KOÇLUĞU
- – LİDERLİK VE ETKİN YÖNETİCİLİK EĞİTİMİ
- – KURUM KÜLTÜRÜ OLUŞTURMA
- – VİZYON VE MİSYON OLUŞTURMA
- – TAKIM OLUŞTURMA VE TAKIM ÇALIŞMASI
- – EKİP RUHU VE “BİZ” BİLİNCİ
- – KURUM ÇALIŞANLARINDA AİDİYET DUYGUSUNUN OLUŞTURULMASI
- – BEDEN DİLİ VE ETKİLİ İLETİŞİM
- – KURUMSAL İLETİŞİM
- – ZAMAN YÖNETİMİ
- – TOPLANTI YÖNETİMİ
- – PROJE YÖNETİMİ
- – ETKİLİ SUNUM
- – TARTIŞMA YÖNTEMLERİ
- – PROBLEM ÇÖZME VE KRİZ YÖNETİMİ
- – İNOVASYON EĞİTİMİ
- – ANLAYARAK HIZLI OKUMA
DÜŞÜNCE DETOKSU
- – KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ FARKINDA OLMA ÇALIŞMASI
- – KAÇINGAN KİŞİLİK
- – KİŞİSEL SWOT ANALİZİ
- – KARAKTER ANALİZİ
- – KİŞİLİK ANALİZİ
- – ÇIKIŞ SİSTEMLERİ
- – DÜŞÜNCE YÖNETİMİ
- – OLUMLU DÜŞÜNMENİN ÖNEMİ
- – ZİHNİNİZDE YENİDEN YARATIN
- – AFFETME
- – NEGATİF ÇEKİRDEK İNANÇLARI BELİRLEME VE ORTADAN KALDIRMA
- – SWİSH YÖNTEMİ İLE ZİHİN YÖNLENDİRME
- – OLUMSUZ ÇAPALARI ORTADAN KALDIRMA
- – MOTİVASYON ÇALIŞMASI
- – ATALETİ YENME
- – ÖZGÜVENİN ARTTIRILMASI
- – İLETİŞİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
- – REİKİ OLUMLAMALARI
- – QUANTUM NLP
- – TELKİN
- – PROBLEMLERİNİZİ KENDİNİZ ÇÖZÜNa
BEDEN DİLİ
- – EMPATİ NEDİR?
- – EMPATİ NASIL GELİŞTİRİLİR?
- – İNSANLARI TANIMADA EMPATİ
- – ÖZGÜVEN VE BEDEN DİLİ
- – KİŞİLİKLER VE BEDEN DİLİ
- – BEDEN DİL VE MESAJ VERME
- – DİNLETEBİLME BECERİSİ
- – KABUL GÖRME
- – OLUMLU İLK İZLENİM OLUŞTURMA
- – SÖZLER
- – SES; VURGU, TINI, VOLÜM
- – BEDEN DİLİ
- – YÜZ ÖĞELERİ, BAKIŞLAR, MİMİKLER
- – BEDEN ÖĞELERİ, JESTLER
- – OTURUŞ ŞEKİLLERİ
- – EL SIKMA
- – SINIR BELİRLEME, BENLİK ALANLARI
- – SAHİPLENME, CİNSİYET FARKLARI
- – YALAN VE BEDEN DİLİ
- – KARİZMA VE BEDEN DİLİ
ETKİLİ SUNUM YAPABİLME
- – ŞİMDİ BU RENK UYDU MU?
- – GÖRSELLER TAMAM AMA NE KADAR?
- – YAZI BÜYÜKLÜĞÜ NE OLMALI?
- – ELLERİMİ NEREYE KOYSAM?
- – ETKİLİ SUNUM NEDİR?
- – ETKİLİ SUNUMUN ÖNEMİ
- – HEDEF KİTLEYİ BELİRLEME VE İÇERİĞİ SAPTAMA
- – SUNUMUN HAZIRLANMASI
- – İLGİNÇ GİRİŞ, ETKİLEYİCİ SON
- – İYİ BİR İZLENİM OLUŞTURMA (SES, TINI, BEDEN DİLİ VE İLETİŞİM)
- – GİYİM VE DAVRANIŞLAR
- – KAÇINILMASI GEREKEN DAVRANIŞLAR
- – HEYECAN KONTROLÜ
- – NEFES TEKNİKLERİ
- – ZİHİN HARİTALARI
- – İZLEYİCİYİ ELDE TUTMA, DİKKAT VE İLGİYİ CANLI TUTMA
- – ORTAMA HAKİMİYET
- – GÖZ TEMASI
- – DOZUNDA ESPRİNİN ÖNEMİ
LİDERLİK
- – YÖNETİCİ KİMDİR, LİDER KİMDİR?
- – YÖNETİCİ VE LİDER OLMANIN FARKLARI
- – BAŞARILI BİR LİDER HANGİ ÖZELLİKLERE SAHİPTİR?
- – LİDERLİK TİPLERİ
- – KİŞİLİK TİPLERİ
- – KİŞİLİK TİPLERİNE GÖRE ETKİLİ LİDERLİK
- – BAŞARIYA GİDEN YOL
- – LİDERİN ÇALIŞANLARIN MOTİVASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
- – EKİP KURMA
- – EKİP RUHU VE “BİZ” BİLİNCİ OLUŞTURMA
- – GRUP DİNAMİĞİ
- – TAKIM OLUŞTURMA
- – KARAR VERME
- – İNİSİYATİF KULLANMA
- – PROBLEM ÇÖZME TEKNİKLERİ
- – İNOVASYON
TAKIM ÇALIŞMASI
- – TAKIM NEDİR VE TAKIM ÇEŞİTLERİ
- – TAKIM KURULMASI VE GELİŞİMİ
- – TAKIMIN HEDEFLERİNİN BELİRLENMESİ
- – ETKİLİ BİR TAKIMIN ÖZELLİKLERİ
- – TAKIM ÇALIŞMASINDA BAŞARISIZLIK NEDENLERİ
- – KİŞİLİK TİPLERİ
- – İYİ BİR TAKIM ÜYESİ NASIL OLUNUR?
- – TAKIMDA GÖRE- DAĞILIMI
- – TAKIMDA İLETİŞİM
- – JOHARİ PENCERESİ
- – “BEN DİLİ”, “SEN DİLİ” VE “BİZ DİLİ”
- – GRUBUN AKLI
- – TAKIMDA LİDERLİK VE YÖNETİM
- – TAKIM İÇİ VE TAKIM DIŞI BİREYLERLE İLETİŞİM
- – KİŞİSEL SWOT ANALİZİ
- – TAKIMIN SWOT ANALİZİ
- – ZAYIF YÖNLERİMİZİ NASIL GÜÇLENDİRİRİZ?
- – TAKIM RUHU VE “BİZ” BİLİNCİ
- – FİSH FELSEFESİ
PROFESYONEL KOÇLUK EĞİTİMİ
- – KOÇLUKLA İLGİLİ TEMEL DEĞER VE KAVRAMLAR
- – KOÇLUK NEDİR, NE DEĞİLDİR?
- – KOÇLUĞUN AMACI VE YARARLARI
- – KİMLERE VE NE ZAMAN KOÇLUK YAPILIR?
- – DANIŞANLARIN KOÇTAN BEKLENTİLERİ NELERDİR?
- – “İYİ KOÇ” NASIL OLMALIDIR?
- – KENDİ PARADİGMALARIMIZI GÖZDEN GEÇİRMEK
- – “BEN”İ DIŞARIDA BIRAK!
- – İYİ DİNLEYİCİ OL!
- – MERAK DUYGUSU NASIL UYANDIRILIR?
- – BAŞARISIZLIĞIN YENİDEN TANIMI
- – İYİ BİR GÖZLEMCİ NASIL OLUNUR?
- – SORU SORMA İLE SORGULAMA ARASINDAKİ FARKLAR
- – YENİDEN YAPILANDIRMA
NLP TEKNİKLERİYLE ANLAYARAK HIZLI OKUMA
- – ANLAYARAK HIZLI OKUMA NEDİR?
- – HIZLI OKUMA İLE İLGİLİ İDEFİKSLER
- – MEVCUT OKUMA HIZINIZ NEDİR?
- – NE KADARINI HEDEFLİYORSUNUZ?
- – HIZLI OKUMAYI NELER ENGELLER?
- – SAĞ VE SOL BEYİN
- – OKUMA, GÖZ VE BEYİN İLİŞKİSİ
- – METİN İÇERİKLERİNE GÖRE HIZLI OKUMA
- – TEMSİL SİSTEMLERİ VE HIZLI OKUMA
- – MÜZİK VE HIZLI OKUMA
- – KONSANTRASYON ÇALIŞMALARI
- – GÖZ EGZERSİZLERİ
- – OKUMA TEKNİKLERİ
- – BİLGİSAYAR UYGULAMALARI
- – METİN UYGULAMALARI
KOD – KONSANTRASYON ODAKLANMA DİKKAT
- – KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ FARKINDA OLMA ÇALIŞMASI
- – KİŞİSEL SWOT ANALİZİ
- – KARAKTER ANALİZİ
- – KİŞİLİK ANALİZİ
- – ÖĞRENME SİSTEMLERİ
- – NEGATİF ÇEKİRDEK İNANÇLARI BELİRLEME VE ORTADAN KALDIRMA
- – SWİSH YÖNTEMİ İLE ZİHİN YÖNLENDİRME
- – OLUMSUZ ÇAPALARI ORTADAN KALDIRMA
- – MOTİVASYON ÇALIŞMASI
- – ATALETİ YENME
- – ÖZGÜVENİN ARTTIRILMASI
- – REİKİ OLUMLAMALARI
- – DİKKAT, ODAKLANMA VE KONSANTRASYON UYGULAMALARI
ATALETİN GİDERİLMESİ, ERTELEMEYİ BIRAKMA
- – KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ FARKINDA OLMA ÇALIŞMASI
- – KİŞİSEL SWOT ANALİZİ
- – KARAKTER ANALİZİ
- – KİŞİLİK ANALİZİ
- – ÖĞRENME SİSTEMLERİ
- – ÇIKIŞ SİSTEMLERİ
- – NEGATİF ÇEKİRDEK İNANÇLARI BELİRLEME VE ORTADAN KALDIRMA
- – SWİSH YÖNTEMİ İLE ZİHİN YÖNLENDİRME
- – OLUMSUZ ÇAPALARI ORTADAN KALDIRMA
- – MOTİVASYON ÇALIŞMASI
- – ÖZGÜVENİN ARTTIRILMASI
- – KENDİNİ İYİ İFADE ETME
- – İLETİŞİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
- – REİKİ OLUMLAMALARI
- – UYKU PROBLEMLERİ
- – ZAMAN YÖNETİMİ
ZAMAN YÖNETİMİ
- – ZAMAN NEDİR?
- – ZAMANIMIZI ÇALAN ETKENLER
- – ACİL – ÖNEMLİ
- – ACİL OLMAYAN – ÖNEMLİ
- – ACİL – ÖNEMSİZ
- – ACİL OLMAYAN – ÖNEMSİZ
- – EİSENHOWER PRENSİBİ
- – TELEFON, T- VE İNTERNETİN ETKİLİ KULLANIMI
- – ZAMAN YÖNETİMİ
- – HEDEF BELİRLEME
- – ZAMAN ÇİZELGESİ YAPMAK VE UYMAK
- – AJANDA KULLANMANIN ÖNEMİ
- – ETKİLİ “HAYIR” DİYEBİLMEK
- – NELERİ ERTELEYEBİLİRİZ?
- – DELEGASYONUN ÖNEMİ
- – PARETO KURALI (ABC ANALİZİ)
MOTİVASYON
- – KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ FARKINDA OLMA ÇALIŞMASI
- – KİŞİSEL SWOT ANALİZİ
- – KARAKTER ANALİZİ
- – KİŞİLİK ANALİZİ
- – ÖĞRENME SİSTEMLERİ
- – ÇIKIŞ SİSTEMLERİ
- – NEGATİF ÇEKİRDEK İNANÇLARI BELİRLEME VE ORTADAN KALDIRMA
- – SWİSH YÖNTEMİ İLE ZİHİN YÖNLENDİRME
- – OLUMSUZ ÇAPALARI ORTADAN KALDIRMA
- – ATALETİ YENME
- – ÖZGÜVENİN ARTTIRILMASI
- – STRES YÖNETİMİ